为积极响应教育数字化战略，点燃人工智能技术与高等教育教学深度融合的强劲引擎，显著提升教师运用智能技术驱动课程创新与教学变革的核心能力，2025年6月27日，数学基础课教学部成功举办“AI赋能一流课程的升级”师资培训专题分享汇报活动。本次会议汇聚了数学基础课教学部领导和基础课教学骨干力量。数学基础课教学部主任孙高峰，基础课教学部党支部书记张素方，基础课教学部副主任段周波以及青年骨干教师共同出席。会议由孙高峰主任主持。

分享会上，数学基础课教学部青年教师薛叶青做了“AI赋能一流课程的升级”师资培训分享汇报。她细致拆解了一流课程的核心内容，围绕课程的科学性、创新性、教学效果、团队建设、资源建设等方面展开。分享会就人工智能技术如何无缝贯穿于教育教学的课前、课中、课后全过程，为传统教学全流程插上智慧的翅膀；如何深挖国产AI工具潜能，通过灵活组合、优势互补的策略，为课堂教学注入强大动能，有效助力教学效能跃升等问题做了探讨交流。通过AI赋能优化课程设计、提升教学质量、加强团队建设、完善教学资源和评价体系，为学生提供优质的教育体验，培养高素质的创新人才。此外，她还分享了AI教学应用案例及应用趋势。如利用多模态AI技术（如智能生成文本、图像、代码、视频等）革新教学资源，展示了AI如何有力促进释放教师的教学创意潜能，打造更具吸引力的智慧课堂。

数学基础课教学部主任孙高峰在总结讲话中着重强调，人工智能技术的应用必须超越工具层面，深度融入专业课程体系重构、实践能力培养及人才评价机制等人才培养的全链条环节。推动教师从传统的知识传授者向“人机协同”的引导者和促进者转变。教师既要掌握AI技术的基本应用，学会利用 AI工具优化教学设计，同时也要关注学生的情感需求和个性化发展。他要求数学基础课教学部全体教师系统性地思考和实践，充分发挥 AI 大模型在教育领域的优势，实现以学生为中心的产教融合，推动教育创新和人才培养模式的变革。锻造学生成为兼具前沿科技素养与扎实专业功底的复合型人才。孙主任指出，这是强力驱动我院“高等数学”一流课程向数智化方向转型升级的关键战略举措。

本次分享会内容丰富、实操性强，为数学基础课教学部全体教师提供了宝贵的AI教学应用思路与实践范例。与会教师纷纷表示深受启发，将积极投身于AI赋能课程升级的探索与实践，共同推动高等数学教育教学质量的数智化变革与腾飞。

初审：薛叶青

复审：孙高峰

终审：滕凯民